Nu känner vi att det snart är sommarlov

Barnen har skrivit några frågor om sitt eget skånearbete. Jag har sammanställt deras frågor och idag var det dags att söka svaren på allas frågor. Att kunna söka fakta är något som vi måste lära oss.
Vi arbetade i grupper och alla skulle hjälpas åt att finna svaren.
Var kan man leta? 
Vi diskuterade detta en stund och det kom många bra förslag. Att kunna hitta bra och enkla sökvägar är viktigt. 

Eftersom alla frågorna handlade om vårt eget arbete kom vi till slut fram till att den bästa informationen måste finnas i vår egen Skånekarta. 

Var hittar man den?                                                                                                               

          

                       

En sammanfattning av vårt arbete och en bra diskussion om att söka fakta på Internet. Om man begränsar sitt sökande har man mycket större möjligheter att kunna använda Internet som ett bra hjälpmedel.

 

Idag var vår näst sista "riktiga" skoldag och vi håller nu på att städa överallt i klassrummet. Barnen ska flytta in  till det andra klassrummet, alla bänkar ska städas och tömmas och jag ska flytta upp till ettornas klassrum. Här är två underbara bilder med hjälpsamma barn som väldigt gärna vill hjälpa mig att packa. Alla hjälper till och vi kan riktigt känna att vi är klara med allt arbete. 

Bussen till Måryd är bokad

Torsdag 26 maj åker vi på vår efterlängtade utflykt till Måryd. Det är denna utflykt som var målet med vårt första "Vi läser", då vi skulle läsa 3000 sidor tillsammans och då det bestämdes på ett klassråd att målet var en utflykt till Måryd. Det är också till denna utflykt våra "påskrispengar" samlades in. Mer info om detta kommer på måndag i infobladet för kommande veckor.
Idag började vi pricka i alla våra platser på en "vanlig" Skånekarta. Vi har jobbat en hel del med kartorna nu och när vi tog fram en vanlig karta och tittade på den kunde de snabbt lokalisera sig. Det är många platser att sätta ut och vi hjälps åt med detta, det är inte helt lätt att hitta allt. Vi kopplade in projektorn, tittade på våra Skånearbete och förflyttade oss från punkt till punkt. Precis som på vårt Skånearbete startade vi från Kyrkheddinge, det hittade alla väldigt lätt. Sedan följer vi samma runda som den vi lagt in på klassbloggen, numrerar platserna i tur och ordning med samma nummer och kan på så sätt även prata om väderstrecken, lite olika karttecken samt få lite känsla för var i Skåne de olika platserna finns. Vi hann inte hela Skåne runt idag, vi fick "övernatta" på Östarps Gästgivaregård, precis som man gjorde förr i tiden på en gästgivaregård. Det är ett bra ställe att stanna på, där kan vi få både husrum, god mat och leka i den fina naturen.  
Alla barnen har var sin karta att jobba med. Den lägger vi in i Skånehäftet som barnen sedan får med sig hem. När detta är klart har ni sommarens utflyktmål klara.

Musikskolan på besök

Nu är det dags för Öppet Hus på Musikskolan!
Kom och prova att spela ett instrument!
Onsdagen den 11 maj är vi på Hjärups skola kl 18.30-20.00.
Torsdagen den 12 maj är vi på Musikskolan i Staffanstorp kl 18.30-20.00





Musikskolan var på besök hos oss idag och presenterade sig samt några av de instrument man kan lära sig spela hos dem. Man måste vara 8 år för att få börja där och de är ju alla i tvåan. Är man intresserad kan man gå in på deras hemsida och läsa mer samt få mer information.
Klicka här:Musikskolan så kommer ni dit.

Därefter jobbade vi vidare med våra Skånehäfte, som snart är klara.

Det fattas en fin utsida. 

Eftersom vi har lagt ner så mycket jobb på hela Skåneprojektet och allt blev så bra,

 vill vi ha en fin framsida också.

Vi har även hunnit med matte och skrivstil idag, det brukar vi ta direkt på morgonen. 

Vår digitala Skåneresa

Vi startar vår Skåneresa från Kyrkheddinge skola och åker i den ordningen som alla objekt är inlagda. Det blir en lång tur, vi hinner inte runt på en dag och måste göra uppehåll i Ystad Djurpark.

Alla får berätta för varandra om sina arbeten och vi förflyttar oss sakteliga runt nästan hela Skåne. Här finns många fina utflyktsmål att besöka.

Alla har en egen färdplan som är en kopia av den som finns i vänsterspalten på Google Maps. Denna kommer alla att få ta med sig hem när vi är klara med den.
Här har vi kommit till Glimminge hus och får höra en spöksaga, som man faktiskt kan göra där.  

När barnen kommer från slöjden är de hungriga, de springer in och tvättar sina händer och sedan i full fart in mot matsalen.

Där har Kerstin maten klar till alla hungriga barn.
Till maten serveras alltid ett mycket bra salladsbord. Utbudet på detta salladsbord är ett av Staffanstorps bästa.






Vi är så glada att vi har fått tillbaka kameran igen, den har varit på reparation. Nu ska den få jobba igen!
I morgon får vi besök från Kommunala Musikskolan. De vill visa och berätta för oss om deras verksamhet.
Onsdag 25 maj åker vi dit. Då har de konsert och Erik J ska vara med.        
Roligt, då kommer hela tvåan och lyssnar på dig Erik!

Skånekartan är klar

Skånekarta av 2-3:or på Kyrkheddinge skola  


Visa Skånekarta av 2-3:or Kyrkheddinge skola på en större

Vår Skånekarta är nu klar!
Vänta en stund, det tar tid att ladda upp allt.
Kartan här ovanför är bara en liten bild, det går att klicka på bilderna för att läsa presentationen till varje bild....men...... klicka på länken ovanför kartan (eller under kartan) så kommer ni till Google Maps.
Där kan man se och läsa i en betydligt bättre version och där finns en lista i vänsterkanten över allt som finns på kartan.
På Google Maps kan man också zooma in och ut för att se allt, det blir lite "trångt" på en så här liten karta.
Denna karta kan man använda för att hitta trevliga utflyktsmål och även få vägbeskrivning till de olika platser som är med på kartan.
Barnen har gjort ett mycket bra arbete. Vi kommer att jobba vidare med Skåne, bl.a ska vi markera ut alla platserna på en "vanlig" karta för att lära oss läsa och hitta även på en sådan. Vi samlar allt i en bok som barnen sedan får ta med sig hem.
I högerkanten här på bloggen under VÅRA LÄNKAR kan man även trycka på knappen "Skånekarta av 2-3:orna på Kyrkheddinge skola" för att komma till Google Maps och vår Skånekarta.
Tack än en gång Jonathan för din hjälp och för allt du lärt oss!

Tack Jonathan!

Här är ett "smakprov" på våra arbete. Forsakar är ett av alla de ställen i Skåne som ingår i vårt Skåneprojekt. Alla tvåorna blev klara med sina arbete idag, de har varit fantastiskt duktiga! Innan Jonathan gav sig iväg var allt inlagt och klart på Google Maps. Vi ska bara ha in treornas arbeten också sedan är vi klara med detta projekt. Treorna är  bara med på torsdag morgon så de har inte hunnit riktigt färdigt med sina arbeten ännu.
Det var sista gången Jonathan var hos oss idag. Tiotusen tack Jonathan för allt du lärt oss. Innan Jonathan gav sig iväg försökte vi gemensamt komma ihåg allt vi gjort när han varit hos oss och så mycket vi lärt oss. Det var mycket och det är saker som vi kommer att ha stor nytta av framöver i livet. Han har gett oss en digital kompetens som är otroligt värdeful. Jonathan ska gå över till ett annat arbete, vi tycker det är väldigt synd för nu börjar fler få insikt i vad han kan lära ut.
Vi önskar dig lycka till Jonathan!
På rasten är det full aktivitet igen med styltor, hoppstyltor, fotbollar och andra härliga lekar som nu kommer igång igen när vårsolen är här. Alla vill bara vara ute och njuta av dessa underbara varma och sköna dagar.

Skånearbetet börjar ta form

Vårt Skånearbete börjar ta form. Med hjälp av Jonathan har vi nu lagt in arbete i Google Maps. Var och en får vara med och lägga in sitt arbete.
Alla som var klara idag hann vi lägga in.
Innan vi avslutade kunde vi också se hur det blev.




Naturligtvis upptäckte vi att vi behöver redigera något, så är det alltid. Första gången man gör något är det inte helt lätt att få det bra direkt.
Det är viktigt att det är barnens arbete som kommer fram. Att jobba med Skåne på detta viset ger en tydligare verklighetsuppfattning av en karta. En karta kan för många vara svår att läsa. Ungefär två veckors arbete har vi kvar, sedan kan vi troligtvis presentera vårt arbete. Detta sätt att arbeta kan man lätt översätta i andra arbetsområden också.

När någon behöver hjälp är barnen väldigt duktiga på att rycka in och visa varandra. De är stolta över sina kunskaper och delar gärna med sig.     

Är man klar jobbar man vidare med annat. Vi läser mycket böcker. Alla nya böcker har vi samlat i två lådor, där väljer man själv ut vilken bok man ska läsa. Där är många bra böcker att välja på. Några barn håller dagligen räkningen på hur långt vi hunnit på vårt nästa mål. De är väldigt motiverade att läsa när man har ett roligt mål att jobba mot.

Skåne med Jonathan

Idag kom Jonathan igen och han ska hjälpa oss att sätta ihop vårt arbete om Skåne.

Nu får var och en presentera sitt arbete och med hjälp av Jonathan lägga in det i vårt gemensamma projekt.

 En i taget får hjälp och under tiden jobbar alla andra vidare.                                  

Någon jobbar med matte, några tränar skrivstil, några skriver vidare om Skåne och några läser. Vi har ju satt upp ett nytt mål med läsningen och vi kämpar tappert vidare.

Jonathan kommer i morgon också och hjälper oss. I dag var han hos oss på förmiddagen, på eftermiddagen var han bokad till annat.

Vi vann!!!!!

Jippi.....Vi kom med! 



                                                  Onsdag den 27 april kl.9.00 åker vi
Precis innan vi skulle sluta idag ringde de från Skånes Djurpark och meddelade att vi är uttagna att vara med i ett skolprojekt för åk 2 i Skåne. Jätteroligt!

I början av januari skickade jag in en intresseanmälan och har sedan undrat lite hur det blev eftersom jag inte hört något mer. Idag fick vi besked och ett positivt sådant.
Ni får mer info om detta längre fram när jag vet mer.
Här kan ni läsa mer om vad det är:

Skolprojekt för åk 2 - En heldag hos Nordens djur!
Skoldagarna för åk 2 är ett samarbetsprojekt mellan Skånes Djurpark och Färs & Frosta Sparbank och finansieras av banken. Projektet är långsiktigt med mål att i framtiden kunna erbjuda samtliga andraklassare i Färs & Frosta Sparbanks verksamhetsområde en heldag i djurparken inkl. aktiviteter och bussresa till parken.

Vi vill utveckla en upplevelserik och rolig dag för barnen där syftet är att skapa ett intresse för Nordens djur och natur och att inspirera till ett fortsatt lärande. Därför är skolprojektet under 2011 ett pilotprojekt med ett begränsat antal klasser och totalt ca 1500 elever. Detta projekt skall utvärderas tillsammans med medverkande klasser med mål att få fram ett bra upplägg inför kommande år. Så nästa år är målsättningen att ALLA intresserade klasser inom aktuellt område skall få delta!
Intresset för att vara med i pilotprojektet 2011 har varit fantastiskt. Hela 108 klasser och totalt 2680 skolbarn har anmält sig!

Jag har lagt in en ny länk i vår länklista här till höger "Träna 10-kamraterna". Ett utmanande spel att träna 10-kamraterna med. Svårighetsgraden ökar för varje nivå och man kan göra om det hur många gånger som helst. Alla barnen har fått den i sin mail så de kan bara öppna den och klicka på länken, eller klicka här till höger så kommer man dit. Träna på!

            Kan någon gissa vad detta är?

Kreativt skapande av en saga som ska ingå i vårt arbete om Skåne! Det ska bli mycket spännande att få se vad det blir, men visst är det härligt när barnen kan jobba på detta viset.

Alla är igång och skriver olika saker om Skåne, det blir en mycket varierad presentation som nog täcker de allra flesta intressen.

I morgon är jag på utbildning hela dagen, Jenny kommer att vikariera för mig. Det är väldigt bra när det går att lösa så eftersom hon ändå är i klassen och insatt i vårt arbete.

                                                                  Ha en bra helg!

Vårblommor och vårsol

En fin vårdag som idag känns det passande att lägga in de fina vintergäck och snödroppar som vi fotograferade i onsdags vid Nevishögs smedja. 

På morgonen är det kallt men vårsolen värmer skönt uppåt dagen. Då är det några som tycker det är för varmt att ha sin tjocka vinterjacka på sig, speciellt om man springer och håller värmen själv.

Så blir det nu ett tag framöver, växlande väder och växlande kläder.

    

Någon var sjuk förra veckan och fick hjälp idag av de andra att lära sig lägga in bilder i Google maps. Några har nu kommit igång med sina arbete om Skåne och jobbar på med det.          

På morgonen hade vi genomgång i matten, vi ska nu jobba vidare med tal som t.ex. 11-4, 110-40, 210-40 osv. Man måste växla den större enheten som står före det tal man ska minska med. Lite nytt igen att tänka på, men man tänker ändå på samma sätt som tidigare. Det är väldigt bra om man är säker på "tiokamraterna" nu, då går det så mycket lättare att "se" vad det blir. "Tiokamraterna" tränade vi mycket på i ettan och nu ser barnen att de kommer tillbaka hela tiden.

Om vårt trådlösa nätverk fungerar i morgon ska vi bjuda ner F-klassen till oss och lära dem Storybird. Idag var det problem med det och utan det är vi ganska begränsade. Vi hoppas IT-teknikerna löser det under dagen. Annars får vi skjuta på det till en annan dag.                                                                                                                                                                                            

Nästa mål

Nästa mål i matten är de som står i rutan till vänster.
Vi jobbar vidare och ett tag framöver blir det mycket subtraktion. Vi laborerade på matten idag och jämförde addition och subtraktion t.ex. 
  45-21 = 24 och 24+21 = 45,
145-21 = 124 och 124+21 = 145.
Att kunna se sambandet mellan addition och subtraktion ger fler möjligheter att hitta lösningar på matteuppgifterna.
Att vara säker på vilken siffra som anger ental, tiotal och hundratal är också viktigt.

Vi har nästan nått målet med "Vi läser".
Det fattas 129 sidor, räknade vi ut idag. Då gäller det att ha koll på vilken siffra som anger tusental, hundratal, tiotal och ental när vi ska räkna ut allt det.




Tre tappra killar har bara några få sidor kvar att läsa i sina böcker, så de satte fart när vi såg hur nära målet vi är.
Jag undrar om barnen vågar sätta upp något nytt läsmål......
Det har varit väldigt bra och stimulerande att ha ett mål med läsningen. Vi får väl diskutera saken i klassen och höra om de kan tänka sig att sätta upp ett nytt mål.

Nu har alla bestämt vad de vill skriva om när vi ska arbeta med Skåne. Någon var sugen på att jobba med detta och hade redan förberett sitt arbete hemma under lovet, roligt! Har de material hemma de vill ta med sig till skolan får de väldigt gärna göra det. Är det böcker eller liknande är det bra om ni skriver namn i dem så de kommer tillbaka till rätt ägare igen.
Alla barnen har lite papper med sig hem i väskan idag. Fråga gärna om de glömmer att ge er dem.

Ändrade planer

Efter badet idag fick vi ändra lite i planeringen. Det var meningen att F-klassen skulle komma till oss men Lotta var sjuk. Det är bra om hon är med eftersom hon också behöver lära sig att använda Storybird så de kan jobba vidare med det sedan. Vi jobbade på som vanligt på mittpasset med matte, skrivstil och läsning.
Efter lunch läste Emma upp sin fina berättelse som hon skrev när hon var på semester. Därefter diskuterade vi vårt arbete om Skåne, så barnen vet redan nu lite vad de vill skriva om. Jag hade en hel del förslag att ge och några av barnen kom på egna saker de vill skriva om. Några bestämde sig idag, någon får fundera lite till, så får vi bestämma vidare efter lovet då vi ska påbörja arbetet.
Vi ska byta platser och möblera om lite i klassrummet. Jag hade skickat mail till alla barnen och bett dem fundera hur vi ska sitta. Det är bra när de kommer med förslag och får lämna egna önskemål. Alla skulle svara på mitt mail, det är roligt att läsa deras svar. Vi får de hur det blir till slut.
Ha ett riktigt bra sportlov! Ut och lek och koppla av från skolarbetet så ses vi snart igen!

Google maps med Jonathan

Mot nya mål!
Jonathan var hos oss idag igen och precis som tidigare är det väldigt uppskattat när han kommer.

Vi har lärt oss helt nya saker idag, vi har lärt oss använda Google maps.
Detta hittar man på http://www.maps.google.se/
Vad ska vi göra med allt detta? Målet med detta arbetet är att vi ska göra en presentation av Skåne.

Efter sportlovet påbörjar vi vårt tema Skåne. Tillsammans med treorna ska vi göra en presentation av intressanta saker i Skåne och det finns mycket som är intressant. Vad som ska vara med i detta arbete diskuterar vi tillsammans och barnen har stort inflytande men kan behöva vägledning och tips.
Först visade Jonathan oss programmet. Vi startade vår färd ute på väg 11, där han visade hur man med hjälp av markerade linjer i kartan kan följa vägen i olika riktningar. Det fungerar på samma sätt oavsett om det är ute på landet eller inne i en stad, under förutsättning att det finns inlagt på just den platsen.

Vår färd gick vidare ut över Öresundsbron, vi åkte över till Danmark och vände. Vi råkade köra på fel sida av vägen, men eftersom det inte var på riktigt gick det bra.

På kartorna finns en massa blå små prickar. Dit kan man dra den lilla gubben som finns i vänstersidan och ställa honom där. Då zoomar man in på den platsen och om det finns foton inlagda just där visas de.

Därefter provade vi oss fram och skulle se om vi kunde hitta lite olika saker samt använda de funktioner Jonathan hade visat oss.                                                                                         Några var ute på landet och några åkte till en stad och tittade. Här har några av pojkarna åkt till Lisseberg. Som vanligt är barnen väldigt duktiga på att visa varandra vad de hittar och lära av varandra.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
Det går väldigt fort när barnen lär sig nya program, så på eftermiddagen fick vi ge dem en liten uppgift.
De skulle leta upp sitt eget hus, kopiera bilden på det och lägga in det i Powerpoint. Sedan skulle man skriva sin adress och till sist spara det på rätt ställe i datorn. Nu kan vi koppla ihop olika program vi lärt oss.

I morgon kommer Jenny att vikariera för mig, jag ska på en konferens om den nya kursplanen.