Mot nya mål

Nu räknar vi vidare med tal upp till 1000. På bilden här ovanför ser ni målen för nästa kapitel. Att kunna hoppa 10-steg i taget och 100-steg i taget upp till 1000, samt att "hoppa" ner igen till 0. Vi pratar om ental, tiotal, hundratal och tusental. Vi växlar en 1000-lapp till hundralappar, en 100-lapp till tior och en 10-krona till enkronor.

Efter vår härliga tur till Skånes Djurpark passar vi nu på att använda oss av det vi fick med oss där. I eftermiddags fick barnen uppgifter att jobba med.Vi pratade först om hur man ska göra och vad man ska jobba med, sedan fick alla var sitt papper med uppgifter på. Nu ska vi träna på att jobba var och en med den uppgiften man valt att göra. Naturligtvis får man hjälpa varandra men alla ska göra ett eget arbete.
Innan man sätter igång att skriva sin text ska man fundera, skriva en tankekarta eller ord som man behöver.
Vi använder oss också av vårt "berättarmönster", att tänka ut hur man ska börja, vad det ska handla om och hur man ska avsluta. Det är lättare att skriva om man har en struktur i sitt arbete, sedan kanske det kommer till något eller försvinner något under arbetets gång. Man kan titta igenom alla foton igen och få inspiration eller titta i djurböcker för att leta fakta.  
Detta kommer vi att jobba med ett tag framöver, det får gärna ta tid, bara det blir bra och barnen blir nöjda med sina arbeten.
Så här ser arbetsuppgiften ut som barnen fick idag:

Skånes Djurpark
Välj en av uppgifterna som du vill jobba vidare med:
• Berätta om vår dag i Skånes Djurpark
• Gör en saga om djuren
• Skriv och berätta om ”Viltspåret”
• Skriv faktatext om något djur som vi såg där
• Berätta om sälarna, knubbsäl/gråsäl och ta reda på mer om sälar.
Vad har du valt?_______________________________________

Så här ska du arbeta med det du valt:
Använd bilderna vi tog när vi var där (du får använda allas bilder).
Skriv på datorn eller på papper.

Tänk på när du skriver:
• Börja med stor bokstav
• Sluta med punkt
• Alla namn börjar med stor bokstav
• Läs själv igenom det du skrivit
• Be sedan någon vuxen läsa det

När du är klar:
• Läs igenom ditt arbete tyst för dig själv
• Träna att läsa det högt för någon

Innan du redovisar ditt arbete ska du ta hem och läsa på det.
Det blir din läsläxa den veckan. Vilken vecka det blir beror på när du blir klar, det kan vi bestämma tillsammans.
När du är klar ska du redovisa för oss andra det du gjort.
Om du vill får du gärna redovisa för F-klassen och 1-orna också,
gärna för Linden också.
Lycka till med ditt arbete!
Katharina

Vokaler och dubbelteckning

Vokaler, vad var nu det? Detta bakar vi nu in i Lilla Författarskolan för att utveckla skrivandet mer och se att allt hänger ihop. Som författare måste man ha ett "berättarmönster" när man skriver men också tänka på stavningen. Det var ett tag sedan vi pratade om vokaler, vilka de är och hur många de är. Att man delar in vokalerna i två grupper, hårda vokaler och mjuka vokaler, vilket också påverkar stavningen. Detta går vi mer in på lite längre fram, men det är bra att känna till det. Nu gör vi en intensiv satsning på stavningen ett tag framöver. När man tränar stavning finns det många bra sätt att göra det på. 



Att skriva sagor är ett mycket bra sätt.



Att lösa korsord är också ett mycket bra sätt,

stavar man inte rätt får man inte ihop det. 

Att skriva skrivstil är också ett sätt som fungerar mycket bra.

Då kan man också passa på att skriva ord som rimmar.

Rimmar - simmar, är man osäker på stavningen kan man försöka komma på ett ord som rimmar.

Många gånger stavas de lika i slutet, inte alltid, men är man osäker kan man alltid prova. I vårt svenska språk kan man inte vara helt säker på det. Därför måste man lära sig hur vissa ord stavas där det inte stämmer. 

Någon har redan fått in beställning på påskris, så då får man ta tag i det och sätta igång produktionen.

Det är jätteroligt att ni stöttar oss, allt går naturligtvis till klasskassan och vår resa till Måryd.

Behöver ni inspiration till ert påskpyssel? Under "Våra länkar" i högerkanten finns tre länkar till sidor med idéer, alla tre sidorna innehåller länkar vidare till fler sidor.