Vi förbereder vår utflykt till Måryd

Nu längtar vi till torsdag då vi ska åka till Måryd. Idag gick vi och hämtade håvar och luppar som finns på skolan, så vi vet vad som fattas om någon vill ta med egna saker. Det är inte bara dagen i Måryd som är rolig. Det har varit många förberedelser och efteråt kommer vi troligtvis att ha massor av kort som vi kan skriva till och berätta för er vad vi gjort där. 

Vi diskuterar matsäck, kameror och mycket annat inför denna dag. Vädret ska vi hjälpas åt att hålla utkik efter, ska vi ha regnkläder och stövlar eller är det shorts och sandaler? Myggstift eller liknande kan också vara bra att ha med. 

Lupparna är väldigt bra, de har vi tittat på idag och vet hur de fungerar. Vi saknar några hinkar, sen klarar vi oss nog hela dagen. 

När man skrivit färdigt sitt arbete om Skånes Djurpark ska man först läsa igenom det själv, sedan läser man det för någon annan. Förstår den som lyssnar alla orden? Behöver man läsa saktare, tydligare, högre eller tänka på något annat. Det är lite nyttigt att bearbeta sina texter på mer än ett sätt. 

Nu har barnen kommit så långt i sin läsning och i sitt skrivande så man får fundera på lite mer innan man ska redovisa det.   

Vi mailar med Jonathan

Var det bara tvåorna som tyckte att det regnade på förmiddagen idag?
När jag tittade ut sken solen, vårsolen! Härligt! Äntligen! Fåglarna har börjat sjunga sina underbara vårsånger!
När Jonathan är hos oss har vi egentligen inte tid att ha rast, alla är så inne i sitt arbete med att lära sig nya saker. Lite våsol och lek en stund kan nog trots allt vara skönt en stund.
Idag har alla barnen lärt sig använda sin skolmail och fått sina emailadresser. Några fick iväg sina mail till er, ni får väldigt gärna svara.
Hur kommer man in i sin mail? Det var där vi startade, därefter gick vi vidare steg för steg.
Hur kommer man in i sin skolmail hemifrån? Det fortsatte vi med efter förmiddagsrasten. Alla hittade dit och nu kan alla maila till varandra, man kan maila arbete från skolan hem till sig själv eller hemifrån till skolan.
Det är roligt att se när vi jobbar med de olika programmen vi lärt oss med Jonathan. Bilderna har väldigt stor betydelse för barn i denna åldern. Alla vill ha med bilder i nästan allt de gör. En bild säger mer än tusen ord, heter det ju faktiskt. Det är sant! Dessvärre fick jag inte fram kameran idag, på tal om bilder. Därför får dagens inlägg bli utan bilder, men visst är det mycket roligare att läsa när man kan se bilder också.
Jag skriver en kort information här också samt lägger in en länk som barnen behöver för att kunna maila hemifrån. Glömmer man bort det är det bara att gå in här och klicka sig dit.
Man kopplar upp sig på Internet och skriver in adressen https://webaccess.staffanstorp.se/ Då kommer det fram en inloggningsruta där man fyller i samma användarnamn och lösenord som man använder i skolan.
Nu är man inne i mailen och kan skicka till vem man vill.
Detta är också ett sätt att skriva på, vi har många sätt att träna skrivning på. Det som stimulerar de flesta är att det finns en mottagare till det man gör. Att bara sitta och skriva utan att det leder till något är inte lika motiverande. Ni får gärna maila barnen i skolan, de svarar när de kan, precis som ni får göra när barnen mailar till er. Det är inte alltid man kan svara genast, det kan dröja både en och två dagar eller mer innan man får svar. Vill bara säga att det är ok att maila. Allt som som det finns någon mening med och som stimulerar och utvecklar deras skrivande är bra.

Hundratal, tiotal och ental

Efter simningen idag hade vi gemensamma mattelaborationer. Vi använde pengar att räkna med. Pengar är så bra för det är ett material som barnen är väl bekanta med och man ser klart hundratalen , tiotalen och entalen. När man adderar två tal är det också lätt att se att man lägger till hundralapparna i en hög, tiorna i en hög och enkronorna i en hög för att sedan räkna ihop talet. Vi skriver på ett stort papper hur mycket det finns i varje hög och sedan kan man nästan bara läsa av det för att få svaret på talet.
Därefter hade vi en gissningslek, man skulle stoppa ner handen i en påse och beskriva hur den saken kändes som man fick tag i. När vi var på BETT-mässan i England delades det ut en massa olika reklammaterial som jag tog med mig hem till barnen.

 Påsen gick runt så alla skulle få beskriva var sin sak. Det var hårda, mjuka, runda, fyrkantiga,trekantiga, långa, korta, avlånga, stora och små saker.

 Vi hade jätteroligt en bra stund. Allt som låg i påsen är klassens saker, vi har allt tillsammans.

Se här, det är lite svårt att se exakt vad det är, men här är alla sakerna. Det är bra med reklammaterial, det kan vi ha roligt med.
Eftermiddagen ägnades mest åt att fortsätta skriva berättelser. Några är nu klara och det var t.o.m. någon som mailade hem sin berättelse. Det kommer fler nästa vecka.

Nästa vecka kommer vi att sakna Emma hela veckan, vi hoppas du har det riktigt bra Emma!
Du får följa oss på klassbloggen och se vad vi gör!
Ha en bra helg! Vi ses igen på måndag!

Photostory med Jonathan

- Jag tror det regnar ute, vi kan nog inte ha rast, sa ett av barnen när det var dags att gå ut på rast.

De hade egentligen inte tid att ha rast idag, tyckte de, så det gällde att hitta på någon bra anledning till att stanna inne. Dessvärre regnade det inte alls och jag tyckte barnen behövde röra på sig lite samt få lite paus i arbetet. 

Jonathan har varit hos oss hela förmiddagen och vi har jobbat med Photostory. Det är ett annat program som är väldigt roligt att jobba med när man ska skriva berättelser.

I Photostory finns betydligt mer möjligheter än i Storybird. Man kan lägga in egna bilder, skriva texter till, spela in eget ljud/tal och lägga in musik som finns i programmet. Idag har vi inte lagt ner så stort fokus på själva berättelsen, vi har experimenterat och lärt oss programmet. Sedan kommer vi till själva berättelsen och nu har vi en del "verktyg" som vi kan använda oss av.

Det är helt fantastiskt att se hur barnen lär sig funktionerna i de olika programmen. Ju mer vi kan desto lättare förstår man hur man ska ta sig runt när det dyker upp något nytt. Barnen är superduperduktiga!

Vi hann inte med mailen idag men vi kommer dit också snart. Snart dyker det upp mail i era mailboxar med saker som barnen vill dela med sig av till er. Skriv gärna svar till dem då, det tycker vi är jätteroligt:)

När det var dags att äta lunch tyckte barnen att tiden gått så fort så det kändes bara som om det var "fruktrast". Det är också så härligt att se deras glädje över varandras arbeten och hur de vill dela med sig av det de lärt sig till varandra. Som på denna bilden, någon börjar få ihop sin berättelse med bilder, text, tal och musik. Alla vill höra berättelsen och då samlas vi runt författarna. Nu kom samma fråga som tidigare.

- Hur gör vi för att jobba med detta hemma?                            

Man kan ladda ner en gratisversion av Photostory,

gå in på http://photo-story.se.malavida.com/d4852  

Klicka på "Ladda ner"  Obs!det finns både en svensk och en engelsk version, välj vilken ni vill ha.

Programmet kräver Window Media Player 10, har man inte den versionen säger den ifrån.

Då får man gå in i startmenyn och uppdatera Media Player. Om det fungerar med alla versioner av Windows vet jag inte, men det bör det göra.

Så här började vi dagen idag, vi sjöng och hurrade för Erik S som precis fyllt år. När man fyller år får man välja om vi ska sjunga på engelska eller svenska. Erik ville att vi skulle sjunga på franska. Hm....det får vi nog träna på. När man fyller år för man gå först till maten också, små saker men det uppskattas av barnen.

I morgon blir det kanske en vanlig dag, men vad är egentligen en vanlig dag? Det är så roligt när barnen är så motiverade att jobba och att kunna inspirera dem med roliga saker som de kan använda.

Tack än en gång Jonathan, det är så roligt när du kommer till oss!

Skrivandet fortsätter

Det är alltid roligt att träffa barnen igen efter helgen. Det blev en del berättelser hemma under helgen hörde jag. Då har vi hittat ytterligare ett redskap att använda när vi skriver som passar några av barnen.
Idag gick vi vidare ett steg till i Lilla Författarskolan. Vi förberedde oss lite inför morgondagen då Jonathan kommer. Då ska vi jobba med PhotoStory. För att få med alla i skrivandet kommer vi att presentera olika modeller som barnen kan använda. Grunden  för att skriva berättelser är hela tiden det mönster vi jobbar efter som var och en kan utveckla efter förmåga och intresse. Att sedan kunna använda olika redskap när man skriver berättelser stimulerar barnen att skriva. Det ger också barnen en möjlighet att kunna välja det som passar var och en bäst. Alla ska inte bli författare men alla måste kunna skriva och uttrycka sig i text.
Vi kommer att bjuda in förskoleklassen en dag och läsa våra berättelser för dem. De tycker det är spännande att komma ner till de stora barnen och det är väldigt nyttigt för tvåorna att få mottagare till sina berättelser. Jag tror att förskoleklassen blir sugna på att göra egna sagor när de ser våra. Då får tvåorna hjälpa dem och visa hur man gör.
Dessutom är det ett trevligt sätt att samarbeta mellan klasserna och få den samhörighet som vi kan ha på vår skola. Att träffas lite då och då under trevliga former skapar en positiv stämning.
Dessutom har vi jobbat med matte, både matteboken och mattemästaren samt läst vidare i våra böcker.
Hela mittpasset var det slöjd idag, som det brukar vara på måndagarna.
Klassen har också tillsammans skrivit en önskelista till Kerstin Stork, det är hon som bestämmer och planerar våra matlistor. De har gemensamt bestämt vad de skulle vilja ha på matlistan under en vecka. Det blir  mycket gott den veckan. Det blir i så fall i slutet av terminen, vi får se hur det går.