Jonas kommer ut till oss

På morgonen startade vi med redovisningar av de arbeten om Skånes Djurpark som är klara. Barnen är jätteduktiga, både på att berätta för varandra och att lyssna på varandras redovisningar. De har skrivit, läst igenom sitt eget arbete, vi har rättat tillsammans, sedan läst det för någon annan samt läst på det hemma. Allt enligt den planering de skulle följa som finns att läsa i tidigare inlägg. Mycket duktiga barn!
Alla har själv valt vad de ville skriva om vilket har inneburit att någon har skrivit om samma sak. Det spelar ingen roll, tycker jag, att själv välja vad och hur man ska skriva sitt arbete är det viktigaste med detta. Deras presentationer kommer in här nästa vecka.

Massagen var uppskattad, barnen ville fortsätta idag, så det gjorde vi. Det är roligt att se utvecklingen på det, i dag var alla med utan några som helst problem. Vi lyssnade på musik idag också, när en låt var slut vände vi på raden och den som var först kom sist. Ett par gånger hann vi "vända" innan det var dags att gå ut på rast.

I går på klassrådet hade barnen önskemål att få träna inför Kyrkheddingemaran på idrotten idag.
-Men det går ju inte, sa någon, vi kan ju inte springa den på Stanstorp.
Men..... 3-5:orna var ju inte på skolan idag så de skulle inte till idrotten. Kanske, kanske skulle Jonas kunna komma ut till oss??? På uppdrag av barnen mailade jag till Jonas och frågade honom.
- Klart, sa Jonas, jag kommer!
Han tog sin cykel och cyklade ut till oss och så löste det sig. Det är roligt när barnen kan vara med och bestämma samt hitta lösningar på saker. Ibland går det att genomföra. Tack Jonas!

Klassråd

På klassrådet kom Erik med ett mycket bra förslag, att vi kan ha massage när vi äter frukt. Vi provade idag och det var verkligen avslappnande och skönt.  Någon hade lite svårt att delta i detta och vi tvingar ingen att vara med. 

Samtidigt lyssnade vi på klassisk musik, Morning Mood av Peer Gynt. Många av barnen var väldigt duktiga. De hade lärt sig på Linden när de var små och de kom ihåg hur man gjorde. Några var två och två medan andra valde att sätta sig flera på rad. Efter en stund bytte vi plats och raden fick vända på sig.

Äntligen Måryd!

Bilderna säger allt, här behövs inga ord!
Sätt på musiken om den inte startar automatisk (man drar pilen i nederkanten åt höger).
Man kan också trycka på piltangenterna för att få bilderna större.

Konsert med CON BRIO

Tack Erik och CON BRIO för en härlig konsert!

                                                                                                                                                                                                  

Han är så duktig på att spela cello. Denna gång hade vi en väldig tur att vi kunde få ihop det med den vanliga biblioteksbussen. 

Eriks mamma hade informerat oss i god tid och vi kunde på så sätt organisera det hela så vi kunde åka in allihopa.

Alla F-1-2:or var på denna konsert och det var extra roligt eftersom Erik J var med.

När vi skulle åka hem fick vi vänta en stund på bussen, men vad gör det? Då passar vi på att göra lite klapplekar och trygghetslekar.

När vi skulle sluta idag blev det bråttom, bråttom. Utanför fönstret väntade "taxin" hem på ett av barnen på skolan.
När barnen fick syn på den gick det snabbt, snabbt att komma ut :) Härligt!
Vilken tur att vi har vår kamera och kan fotografera.





I morgon åker vi till Måryd. Molly visade oss en mycket bra sida som vi kunde gå in på och se hur vädret ska bli i morgon, man kan följa det timme för timme:Väderprognoser Tack Molly! Därefter gick vi in på vår Skånekarta på Google Maps och såg igen var Måryd ligger och åt vilket väderstreck vi ska åka i morgon. Eftersom Olivia gjort en mycket fin presentation om Måryd kunde hon visa oss den igen. Det är roligt när vi kan använda oss av det vi gjort och att barnen kan vara så aktiva i arbetet.

Idag fick treorna också ta hem sitt Skånehäfte, vi måste ha foto på alla fina häften. Alla barnen har varit jätteduktiga!

Vi mäter och räknar

Vi mäter Kyrkheddingemaran

View more presentations or Upload your own.

Dagens matteuppgifter finns i bildspelet.
Lycka till!

Vi förbereder vår utflykt till Måryd

Nu längtar vi till torsdag då vi ska åka till Måryd. Idag gick vi och hämtade håvar och luppar som finns på skolan, så vi vet vad som fattas om någon vill ta med egna saker. Det är inte bara dagen i Måryd som är rolig. Det har varit många förberedelser och efteråt kommer vi troligtvis att ha massor av kort som vi kan skriva till och berätta för er vad vi gjort där. 

Vi diskuterar matsäck, kameror och mycket annat inför denna dag. Vädret ska vi hjälpas åt att hålla utkik efter, ska vi ha regnkläder och stövlar eller är det shorts och sandaler? Myggstift eller liknande kan också vara bra att ha med. 

Lupparna är väldigt bra, de har vi tittat på idag och vet hur de fungerar. Vi saknar några hinkar, sen klarar vi oss nog hela dagen. 

När man skrivit färdigt sitt arbete om Skånes Djurpark ska man först läsa igenom det själv, sedan läser man det för någon annan. Förstår den som lyssnar alla orden? Behöver man läsa saktare, tydligare, högre eller tänka på något annat. Det är lite nyttigt att bearbeta sina texter på mer än ett sätt. 

Nu har barnen kommit så långt i sin läsning och i sitt skrivande så man får fundera på lite mer innan man ska redovisa det.   

Uppdrag utfört

Ni är bara så himla duktiga!!!
Barnen får ett uppdrag, de ser till att de klarar av att genomföra det.
De skulle fotografera på badet, lägga in bilderna i datorn och maila dem till mig.
Inget helt lätt uppdrag för barn i årskurs 2.
Om de bett om hjälp eller klarat det själv vet jag inte förrän på måndag, med det spelar ingen som helst roll.
De var tillräckligt motiverade att slutföra sitt uppdrag och gjorde det!
Jag ska nog hitta på fler uppdrag ;)
Jag är så stolt över er!

Specialuppdrag på gång

Här sitter barnen gärna och arbetar tillsammans. Vi är nu inne i en "göra färdigt" period och då är det mysigt att kunna sitta tillsammans och hjälpas åt. Denna arbetsplatsen är väldigt omtyckt, här sitter nästan alltid någon och jobbar. Det är inte så att det är samma personer som alltid sitter här, det varierar. 

Några barn i klassen har fått ett uppdrag, de tycker det är väldigt spännande när de får förtroende att ta ansvar för något. Jag kommer inte att vara i skolan i morgon och då ska tre av barnen samarbeta så att vi kan lägga ut några bilder även från simningen. Tre barn ska hjälpas åt så att jag kan få bilder att lägga in här på bloggen. Ett av barnen som ändå inte ska bada i morgon ska fotografera, sedan ska de hjälpas åt att lägga in bilderna i datorn och maila dem till mig. 

De är så duktiga på att hjälpas åt när de får lite "specialuppdrag". Det ska bli väldigt spännande att se hur det går..... 

  

Bildspel från idrotten

Barnen hade kameran med sig till idrotten idag och fotograferade. De är så duktiga när de får ett uppdrag!
Jag hängde kameran om halsen på Felicia och bad de andra hjälpa till att se till så kameran kom med hem igen. Inga problem, de löser det!
Gå gärna in på Jonas idrottsblogg och se vad som händer där.
Man hittar enklast dit om man trycker på länken i högerkanten.
I högerkanten finns även en slöjdblogg som Maria uppdaterar med jämna mellanrum.

Gissa vem som blev klar sin mattebok idag?

Det är en speciell känsla när en bok är klar eller ett arbete som man hållit på med länge är slutfört. Det stärker självförtroendet och ger en avkoppling inombords.
Alla böcker ska inte bli klara,
en del fortsätter man jobba vidare med nästa läsår.
Skrivstil t.ex som var och en jobbar med i sin egen takt.


Det är med detta som med allting annat.
En del har det i händerna medan andra får jobba mer med det.
Så är det med allt!

Oavsett vad man håller på med så är det flitigt arbete på alla håll i klassrummet. Barnen är duktiga på att jobba :)  






Idag tyckte vi synd om Lindenbarnen. De var på utflykt hela dagen. Det är inte lika roligt när man är liten att vara på utflykt när det regnar, även om det inte regnade så mycket. Vi diskuterade detta efter rasten idag då någon blev lite blöt om fötterna. Det kunde lätt åtgärdas, vi har flera element i klassrummet.
Håll tummarna för att vi får bra väder när vi ska till Måryd!

Duktiga barn!

Detta är helt underbart!!!

Helt naturligt sätter sig två av barnen på golvet, vecklar ut sin kartor och prickar ut de platser som vi skrivit om. Man hjälps åt och kan utan vidare ta sig fram på en karta över Skåne. Det är såååå roligt att se detta!  

Några barn blev inte helt klara med sitt Skånehäfte förra veckan, någon var borta och någon ville göra en sista finputsning. Idag tog alla hem sina arbeten.                       Detta ska de vara stolta över!  

Det blev bara ett tunt häfte att bära hem, resten finns på Google Maps där man när som helst kan gå in och titta på det. Det hamnar inte ihopskrynklat i en väska eller i en låda någonstans. Man har gjort ett arbete som det finns många mottagare till, vilket är mycket viktigt och motiverar barnen att lägga ner omsorg på sitt arbete. Man kan lätt visa upp det för nära och kära, bara skicka länken till dem så kan de se och t.o.m använda barnens arbete.

Sedan tar de tag i nästa arbete, Skånes Djurpark, som vi redan påbörjat. 

När man valt vad man vill skriva och skrivit en tankekarta, "kladd" eller skrivit ner sina funderingar på annat sätt, går man vidare och sätter ihop sitt arbete.

 När vi var i Skånes Djurpark fick vi en jättefin bok om parken som även innehåller faktatexter om alla djuren som finns där. Den kan man använda eller använda sig av andra bra lättlästa faktaböcker som vi har. 

Infoblad v.20-21-22-23

I högerkanten finns nytt infoblad för kommande veckor.
Ni är välkomna till skolan och heja på barnen, läs mer om tider och aktiviteter i infobladet.

Skånehäftet är klart

Vi har bara några små justeringar kvar att göra på måndag innan alla är helt klara. Barnen har varit fantastiskt duktiga och gjort ett mycket bra arbete om Skåne. Hela den interaktiva Skånekartan ligger på Google Maps, man hittar den enklast via "Våra länkar" här på högersidan. När man kommer in på Google Maps kan man också komma vidare till Google Earth där man får den bästa versionen av kartan. Detta häfte som barnen tar med sig hem är en presentation av vårt arbete med en vanlig karta längst bak i häftet. På den vanliga kartan har vi prickat ut alla våra platser. De var verkligen duktiga när vi gjorde detta, inte helt lätt att hitta allt men vi hjälptes åt.                                                                 

Utsidan på häftet är Skånes flagga och dessutom har var och en gjort egen design.

När man öppnar häftet finns allt vi gjort i en kort presentation, samma som innehållet på kartan på Google Maps.

Allt i samma ordning som vi sedan numrerat alla platserna på de den vanliga kartan.
Här finns 39 presentationer!

På sista sidan finns sökvägarna till kartans interaktiva plats.

Längst bak i häftet har vi satt fast kartan på vilken vi markerat alla platserna.
Vi har klistrat fast den och vikt den så det går att veckla upp den och få en överblick över hela Skåne.

Då ser man hela Skåne med alla fina utflyktsmål som barnen  har skrivit om.
Snart är det sommarlov och semester, då kan det passa bra att göra några dagsutflykter till någon av Skånes alla fina platser.
Här finns förslag som kan passa alla önskningar och alla väder.
Tack Olivia för att vi fick använda ditt arbete och tack Emil som var fotograf.
Det är väldigt roligt när barnen kan fixa allt detta och samarbeta, för det måste man göra för att få ihop allas arbete. Duktiga barn!



                              
                         Skånehäftet under produktion:

Bussen till Måryd är bokad

Torsdag 26 maj åker vi på vår efterlängtade utflykt till Måryd. Det är denna utflykt som var målet med vårt första "Vi läser", då vi skulle läsa 3000 sidor tillsammans och då det bestämdes på ett klassråd att målet var en utflykt till Måryd. Det är också till denna utflykt våra "påskrispengar" samlades in. Mer info om detta kommer på måndag i infobladet för kommande veckor.
Idag började vi pricka i alla våra platser på en "vanlig" Skånekarta. Vi har jobbat en hel del med kartorna nu och när vi tog fram en vanlig karta och tittade på den kunde de snabbt lokalisera sig. Det är många platser att sätta ut och vi hjälps åt med detta, det är inte helt lätt att hitta allt. Vi kopplade in projektorn, tittade på våra Skånearbete och förflyttade oss från punkt till punkt. Precis som på vårt Skånearbete startade vi från Kyrkheddinge, det hittade alla väldigt lätt. Sedan följer vi samma runda som den vi lagt in på klassbloggen, numrerar platserna i tur och ordning med samma nummer och kan på så sätt även prata om väderstrecken, lite olika karttecken samt få lite känsla för var i Skåne de olika platserna finns. Vi hann inte hela Skåne runt idag, vi fick "övernatta" på Östarps Gästgivaregård, precis som man gjorde förr i tiden på en gästgivaregård. Det är ett bra ställe att stanna på, där kan vi få både husrum, god mat och leka i den fina naturen.  
Alla barnen har var sin karta att jobba med. Den lägger vi in i Skånehäftet som barnen sedan får med sig hem. När detta är klart har ni sommarens utflyktmål klara.

Musikskolan på besök

Nu är det dags för Öppet Hus på Musikskolan!
Kom och prova att spela ett instrument!
Onsdagen den 11 maj är vi på Hjärups skola kl 18.30-20.00.
Torsdagen den 12 maj är vi på Musikskolan i Staffanstorp kl 18.30-20.00





Musikskolan var på besök hos oss idag och presenterade sig samt några av de instrument man kan lära sig spela hos dem. Man måste vara 8 år för att få börja där och de är ju alla i tvåan. Är man intresserad kan man gå in på deras hemsida och läsa mer samt få mer information.
Klicka här:Musikskolan så kommer ni dit.

Därefter jobbade vi vidare med våra Skånehäfte, som snart är klara.

Det fattas en fin utsida. 

Eftersom vi har lagt ner så mycket jobb på hela Skåneprojektet och allt blev så bra,

 vill vi ha en fin framsida också.

Vi har även hunnit med matte och skrivstil idag, det brukar vi ta direkt på morgonen. 

Vår digitala Skåneresa

Vi startar vår Skåneresa från Kyrkheddinge skola och åker i den ordningen som alla objekt är inlagda. Det blir en lång tur, vi hinner inte runt på en dag och måste göra uppehåll i Ystad Djurpark.

Alla får berätta för varandra om sina arbeten och vi förflyttar oss sakteliga runt nästan hela Skåne. Här finns många fina utflyktsmål att besöka.

Alla har en egen färdplan som är en kopia av den som finns i vänsterspalten på Google Maps. Denna kommer alla att få ta med sig hem när vi är klara med den.
Här har vi kommit till Glimminge hus och får höra en spöksaga, som man faktiskt kan göra där.  

När barnen kommer från slöjden är de hungriga, de springer in och tvättar sina händer och sedan i full fart in mot matsalen.

Där har Kerstin maten klar till alla hungriga barn.
Till maten serveras alltid ett mycket bra salladsbord. Utbudet på detta salladsbord är ett av Staffanstorps bästa.






Vi är så glada att vi har fått tillbaka kameran igen, den har varit på reparation. Nu ska den få jobba igen!
I morgon får vi besök från Kommunala Musikskolan. De vill visa och berätta för oss om deras verksamhet.
Onsdag 25 maj åker vi dit. Då har de konsert och Erik J ska vara med.        
Roligt, då kommer hela tvåan och lyssnar på dig Erik!

Skånekartan är klar

Skånekarta av 2-3:or på Kyrkheddinge skola  


Visa Skånekarta av 2-3:or Kyrkheddinge skola på en större

Vår Skånekarta är nu klar!
Vänta en stund, det tar tid att ladda upp allt.
Kartan här ovanför är bara en liten bild, det går att klicka på bilderna för att läsa presentationen till varje bild....men...... klicka på länken ovanför kartan (eller under kartan) så kommer ni till Google Maps.
Där kan man se och läsa i en betydligt bättre version och där finns en lista i vänsterkanten över allt som finns på kartan.
På Google Maps kan man också zooma in och ut för att se allt, det blir lite "trångt" på en så här liten karta.
Denna karta kan man använda för att hitta trevliga utflyktsmål och även få vägbeskrivning till de olika platser som är med på kartan.
Barnen har gjort ett mycket bra arbete. Vi kommer att jobba vidare med Skåne, bl.a ska vi markera ut alla platserna på en "vanlig" karta för att lära oss läsa och hitta även på en sådan. Vi samlar allt i en bok som barnen sedan får ta med sig hem.
I högerkanten här på bloggen under VÅRA LÄNKAR kan man även trycka på knappen "Skånekarta av 2-3:orna på Kyrkheddinge skola" för att komma till Google Maps och vår Skånekarta.
Tack än en gång Jonathan för din hjälp och för allt du lärt oss!

Mot nya mål

Nu räknar vi vidare med tal upp till 1000. På bilden här ovanför ser ni målen för nästa kapitel. Att kunna hoppa 10-steg i taget och 100-steg i taget upp till 1000, samt att "hoppa" ner igen till 0. Vi pratar om ental, tiotal, hundratal och tusental. Vi växlar en 1000-lapp till hundralappar, en 100-lapp till tior och en 10-krona till enkronor.

Efter vår härliga tur till Skånes Djurpark passar vi nu på att använda oss av det vi fick med oss där. I eftermiddags fick barnen uppgifter att jobba med.Vi pratade först om hur man ska göra och vad man ska jobba med, sedan fick alla var sitt papper med uppgifter på. Nu ska vi träna på att jobba var och en med den uppgiften man valt att göra. Naturligtvis får man hjälpa varandra men alla ska göra ett eget arbete.
Innan man sätter igång att skriva sin text ska man fundera, skriva en tankekarta eller ord som man behöver.
Vi använder oss också av vårt "berättarmönster", att tänka ut hur man ska börja, vad det ska handla om och hur man ska avsluta. Det är lättare att skriva om man har en struktur i sitt arbete, sedan kanske det kommer till något eller försvinner något under arbetets gång. Man kan titta igenom alla foton igen och få inspiration eller titta i djurböcker för att leta fakta.  
Detta kommer vi att jobba med ett tag framöver, det får gärna ta tid, bara det blir bra och barnen blir nöjda med sina arbeten.
Så här ser arbetsuppgiften ut som barnen fick idag:

Skånes Djurpark
Välj en av uppgifterna som du vill jobba vidare med:
• Berätta om vår dag i Skånes Djurpark
• Gör en saga om djuren
• Skriv och berätta om ”Viltspåret”
• Skriv faktatext om något djur som vi såg där
• Berätta om sälarna, knubbsäl/gråsäl och ta reda på mer om sälar.
Vad har du valt?_______________________________________

Så här ska du arbeta med det du valt:
Använd bilderna vi tog när vi var där (du får använda allas bilder).
Skriv på datorn eller på papper.

Tänk på när du skriver:
• Börja med stor bokstav
• Sluta med punkt
• Alla namn börjar med stor bokstav
• Läs själv igenom det du skrivit
• Be sedan någon vuxen läsa det

När du är klar:
• Läs igenom ditt arbete tyst för dig själv
• Träna att läsa det högt för någon

Innan du redovisar ditt arbete ska du ta hem och läsa på det.
Det blir din läsläxa den veckan. Vilken vecka det blir beror på när du blir klar, det kan vi bestämma tillsammans.
När du är klar ska du redovisa för oss andra det du gjort.
Om du vill får du gärna redovisa för F-klassen och 1-orna också,
gärna för Linden också.
Lycka till med ditt arbete!
Katharina